sábado, 10 de enero de 2015

Posibles espacios de intervención del orientador


Los tres principales campos de acción del tutor son: 

A. Relacionados con las prácticas educativas escolares

  •  Servicios especializados de orientación educativa y psicopedagógica
  • Centros específicos y servicios de educación especial
  • Elaboración de materiales didácticos y curriculares
  • Formación del profesorado
  • Evaluación de programas, centros y materiales educativos
  • Planificación y gestión educativa
  • Sistemas tutoriales




B. Relacionados con otros tipos de prácticas educativas

  • Servicios y programas de atención educativa a la infancia, la adolescencia y la juventud en contextos no escolares (familia, centros de acogida, centros de adopción, etc.
  • Educación de adultos
  • Programas de formación profesional y laboral
  • Programas educativos/recreativos
  • Televisión educativa y programas educativos multimedia
  • Campañas y programas educativos en medios de comunicación


C. Relacionados con la psicología y la psicopedagogía clínica infantil

  • Centros de salud mental, hospitales, servicios de atención precoz, etc.
  • Centros de diagnóstico y tratamiento de dificultades de aprendizaje.